トピックス

　芸術の授業で制作した作品を展示する「吉井高校展」を開催しました。

　会場では、絵画、デザイン、陶芸、彫刻、書道など、生徒一人ひとりの個性が表れた作品が並びました。先生や生徒に鑑賞してもらい、互いの表現の良さに触れる機会になりました。

　2月4日（水）に5月から取り組んできた課題提示型探究活動の最終プレゼンテーションが行われました。感染症の流行がある中でしたが、穴が空いたグループは臨機応変に対応し、無事すべての班がプレゼンを終えることができました。課題解決の提案が実践に至っていないグループは今後も活動を継続していくことになります。

　今回のプレゼンは課題を提示していただき、生徒の探究活動のサポートをしてきていただいた企業・団体の方々に向けたものであり、3月11日には「最終活動報告会」という名称で、1年生や本校の他学年職員へ向けて発表を予定しております。

　本日のプレゼン後にはご協力いただいた企業・団体の方々の振り返りも行い、今年度の活動への感想・意見を共有すると共に、次年度以降の活動をよりよくしていくための提案等もしていただけました。（写真は発表の様子と企業・団体の振り返りの様子）

　東日本調理師専門学校様にご来校いただき、和菓子の実習を行いました。初めて「練り切り」に挑戦し、かわいい椿の花を作ることができました。お抹茶の点て方も教えていただき、美味しくいただきました。ありがとうございました。

　1/23(金)３年生17名が、認定こども園の『ねむの木こどもの森』様で、ペープサート(紙人形劇)実習と身体表現遊びを披露させていただきました。緊張しながらも、子どもたちと一緒に、歌や手遊びで楽しみ、充実した時間を過ごすことができました。貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

　1月21日（水）、3年生が取り組んできた総合学習の研究発表として、学習成果発表会を実施しました。生徒一人ひとりが自ら研究テーマを設定し、課題解決に向けて探究を重ねてきた学習の成果の中から、選ばれた代表者が、全校生徒の前で発表しました。

　当日は、本校生徒に加え、他校２校からも代表生徒を招き、それぞれの探究内容について発表しました。身近な課題や社会的なテーマに目を向け、調査結果や考察をわかりやすく伝えようとする姿が見られました。

　今回の発表会を通して、生徒たちは探究の成果を共有するだけでなく、他校生徒の発表からも多くの刺激を受け、学びを深める場になりました。