トピックス

　２年生の総合的な探究の時間において約９か月間取り組むプログラム、「idomu（挑む）」が始まりました。このプログラムは、２年生が地元企業等と連携し、企業が抱える「高校生と共に試行錯誤したい課題」に挑む、課題解決型学習です。今年度で「idomu」は４年目を迎え、１３社にご協力いただきます。

　この日は、企業の方との顔合わせを行い、キックオフ（企業から課題の提示）がありました。今後、フィールドワーク、仮説検証行い、10月には中間プレゼンテーション、2月には最終報告会を行う予定です。１年間を通して、企業の方と協力して、たくさんの挑戦をしてほしいと思います。

5月18日（土）に公開授業が行われ、多くの保護者の皆様が授業参観されました。また、ＰＴＡ総会前には吹奏楽部による演奏も披露されました。

　5月16日（木）の授業で４月から進めてきた「仲間発見プロジェクト」の発表が行われました。吉井高校で3年間を過ごすにあたり、グループメンバーで大切にしたいことや、一人一人の3年後の姿やそのために挑戦したいことをクラス全員に発表しました。

　自分と向き合い、自分の気持ちを整理して、意気込みを外に出すことにより、自分のスイッチをONにすることができたのではないかと思います。

　５月８日、生徒総会・壮行会を実施しました。議長団による進行のもと、議事が順調に進み、今年度の行事計画や予算計画が承認されました。

　県高校総体の壮行会では、ユニフォームをまとった選手たちが決意表明をし、生徒会作成による応援ムービーの上映がありました。吉井高校のプライドを胸に、悔いのないように精一杯頑張ってほしいと思います。また、学校敷地内の掲示板には、書道部による激励の言葉が展示されています。

　５月1日（水）の６時間目LHRにおいて、１学年クラス対抗ドッジボール大会が行われました。男女で分かれ４クラスが総当たり戦で行い、男子は１年１組、女子は１年４組が優勝しました。どこが勝ったかということよりも、元気に明るく、そして、どうやったら当てられるか当てられないかを考え、作戦を立て、それを修正しながら競技する姿に心が動きました。

　5月1日（水）５時間目、２年生の総合的な探究の時間において約９か月間取り組むプログラム、「idomu（挑む）」の本格始動前に、３年生８名が２年生に向けてアドバイスを送りました。３年生は「idomu」の活動で企業の方と取り組んできたことや、昨年度の経験を踏まえたアドバイスをスライドにして発表していました。２年生は真剣に話を聴き、積極的にメモをとっていました。「idomu」を通して、たくさんの挑戦をしてほしいと思います。

　吉井高校の特色の一つである「CS（キャリアスタディー）」のオリエンテーションが行われました。取り組む意義や年間のスケジュールについての情報共有しました。入学してから１０日が経過して、少しずつ緊張がほぐれてきた様子もあり、高校入学後に知り合った同級生とも、積極的に自分のことについて語り合う姿が見られました。　

　なお、二者面談期間中の学年指導においては、「自分振り返りシート」や「マインドマップ」の作成に取り組むと共に、自分の作ったシートを仲間と共有することも行い、お互いの理解を深める活動となったようです。

　４月１５日（月）２時間目に吉井高校の特色の一つである「CS（キャリアスタディー）」の授業の中で取り組んできた『吉井ナビプロジェクト』の本番が行われました。このプロジェクトは吉井高校の新２年生が新入生に対して、自分自身の体験をもとに、吉井高校での学校生活を充実させるためのアドバイスを送るというものです。今年度は２３班に分かれて１５分程度の発表を３回実施しました。硬い表情、重い雰囲気の１回目から徐々に打ち解けていき、３回目には表情豊かに自分自身の変化や思いを伝えられるようになっていきました。１年生の表情にも変化が生まれ、心なしか緊張がほぐれたように感じられました。

　4月12日の春のやわらかい日差しの中、音楽部と吹奏楽部が中庭コンサートをひらきました。

　はじめに音楽部がのびやかなテノールのソロで、「エーデルワイス」などの楽曲を伴奏とともに歌い上げ、たくさんの拍手をいただくことができました。

　続いて吹奏楽が「宝島」などのパンチのきいた楽曲を演奏しました。生演奏のあるランチタイムのひとときを楽しんでもらいました。

　桜の花が咲き誇る中、入学式が挙行されました。今年度は１４１名の新入生を迎えました。在校生による校歌披露も行われました。

　3月17日（日）に高崎・甘楽・富岡・藤岡地区から１７の中学校の参加をいただき、第11回吉井高校カップが行われました。今大会は新型コロナウイルス蔓延による休止明け初めての大会であり、それまでのカップ戦の意味合いをなくし、全員がユニフォームを着て活躍する機会をつくる大会というバレーボールフェスティバルの要素を前面に出し、独自の大会規定のもと実施させていただきました。
　初めてユニフォームを着て出場する機会は中学生にとって何にも代えがたい経験ではないでしょうか。特に、小学校の時にスポーツ少年団等に所属しなければ、何もかもが初めての経験となり、忘れられない嬉しさとドキドキ感を得られたものと思っております。参加した中学生の今後の糧になることを期待しています。

昨日は県立高校の合格発表日でした。合格された中学３年生の皆さん、おめでとうございます。

４月から皆さんと学び合い（協働学習）ができることを楽しみにしています。これから吉井高校での新しい学校生活をともに充実させていきましょう。

　３月１日に令和５年度卒業証書授与式が挙行されました。

今年はコロナ禍以前と同じように在校生が参列し、厳粛な雰囲気中、心温まる式となりました。

暖かな日差しのもと、１３７名の卒業生がはばたきました。

　２年生が総合的な探究の時間において約９か月間取り組むプログラム、「idomu（挑む）」の最終プレゼンテーションを行いました。中間プレゼンテーションから約３ヶ月、それぞれが企業の方に提示していただいた課題を解決するためのアクションを行い、その結果と１年間のまとめをスライドにして発表しました。

　プレゼン終了後、６月のキックオフから今日に至るまで伴走していただいた企業の方から各チームへあたたかい言葉をかけていただきました。

　ご協力いただきました企業の方々に心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　東日本調理師専門学校様にご来校いただき、和菓子の実習を実施しました。初めて挑戦する「ねりきり」でしたが、上手に形をつくることができました。ありがとうございました。

　本校生徒３名の作品が上記のコンクールにおいて入賞をいただきました。図書館長様から表彰状と図書カードを授与していただきました。生徒は丁寧に絵本の世界を作り上げ、すてきな作品に仕上げることができました。

入賞をいただくことは生徒にとって大きな励みとなります。誠にありがとうございました。

☆優秀賞☆
『ゆめのなかとすきなこと』3年　富岡 智桜
☆入選☆
『トマちゃんの1日』3年　工藤南沙
『ふしぎなじょうろ』3年　神田姫香

　１年生を対象に、家庭科の授業で金融教育授業を実施しました。東和銀行経済研究所の方にご講義いただきました。資産形成や金融商品等について学習しました。

1月25日、26日に校内の会議室を会場に「第12回吉井高校展」が開かれました。1年生から3年生までの、書道（書道Ⅰ、書道Ⅱ）、美術（美術Ⅰ、美術Ⅱ、絵画、素描、油彩とデッサン、ビジュアルデザイン、デザイン、陶芸、彫刻）を履修している生徒の作品や、書道部、美術・陶芸部の生徒作品を展示しました。会場では、自分たちの作品について紹介し合う姿も見られ、和やかな雰囲気の展示となりました。

1月26日（金）、3年生が取り組んだ総合学習の「マイプロジェクト」の代表者が、学習成果発表会を行いました。「マイプロジェクト」は自分で研究テーマを設定して行う課題解決学習です。学年から選ばれた生徒達は、これまでの成果を堂々と発表することができました。

１月２３日（火）に２学年の英語の授業で「国際交流プログラム」を行いました。
第一回と同様に、生徒たちはオンラインツールを利用して、海外の高校生と英語で交流しました。
吉井高生は、前回聞かれた質問を含めた修学旅行についての発表をして、海外生からは、彼らの地元についての発表を聞いていました。
生徒たちの中には、第一回より上手くできたという人もいれば、難しかったという人もいました。
この経験を今後の授業等に活かしていってもらいたいと思います。